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11, Mayo,2005

11, Mayo,2005

En la clase de hoy tratamos el tema del amor platónico.

¿Que es el amor platónico?

Fran:Cuando te gusta una persona y no la puedes conseguir.

María:Es un amor imposible, el que sabes que por mucho que quieras a una persona NUNCA se va a hacer realidad.

¿Amor imposible = amor correspondido?

Juanjo:Cuando estás muy enamorado de una persona y él/ella no siente lo mismo por ti.

¿Existe el amor sin sexo?

Si:21
No:3

Juanjo:El amor esta compuesto de muchas cosas y una de ellas es el sexo.

Fran:Hay amor sin sexo, por ejemplo los viejecitos de 70 años.

Canales:Hay gemte que se quiere e incluso puede estar sinmantener sexo en toda su vida.

Montero:El sexo es una muestra del amor.

¿Querer el lo mismo que amar?

Amar:No puedo vivir sin tí(pareja).

Querer:No hay sexo(familia,amigos....)

¿Es igual el sexo sin amor que el amor sin sexo?

amor platónico

10,Mayo, 2005

10,Mayo, 2005

Empezamos el día hablando sobre una situación que había pasado con las alumnas y un A.T.S. de 30 años aproximadamente antes de entrar en la clase.

Todas las niñas estaban fuera de clase en un grupo y entonces llegó en A.T.S y nos preguntó que estabamos haciendo con una cadena.

Gabriel, cuando entramos preguntó ¿Que a pasado?

Juanjo:El chico se ha puesto a tontear con las chicas y se quería hacer el interesante.

Julio:Tonteo del chico con la chica.

Montero:Las chicas han intentado ligar con el chico.Causa:hormonas,no culpa,no responsabilidad,no control.

Susana:Ha venido a hacerse el gracioso.Chico intenta ligar con chica.

Más tarde unos niños de2º de eso estaban al lado de nuestra clase para ponerse la vacuna, estaban armando mucho ruido y Gabriel salió a decirle que por favor se callaran.
Ellos no se callaron y tuvo que salir otra vez ya pegando gritos para que se callaran, entonces sí se callaron.

A partir de ahí surgieron estas preguntas:

Julio:¿Hay que utilizar la violencia para que te echen cuenta?

Vicente:¿Hay que hacer las cosas por las malas para que te echen cuenta?
¿Es necesario elevar el tono de voz para que te echen cuenta?

Carlos:¿Por qué sólo hacemos las cosas a las malas?

Epícteto

Epícteto

Epicteto (55 - c. 135) fue un filósofo griego, de la escuela estoica, que vivió la mayor parte de su vida como esclavo en Roma. De se enseñanza se conservan un Enchyridion o "manual", y unos Discursos editados por su discípulo Flavio Arriano.

Epicteto nació en el año 55 en Hierápolis de Frigia (actualmente Pamukkale, en el sudoeste de Turquía. Aún en su infancia llegó a Roma como esclavo del liberto Epafrodisio, que a su vez había servido como esclavo del emperador Nerón; a instancias de Epafrodisio, estudió con el filósofo estoico Musonio Rufo. Su nombre (del griego, epiktetos, "adquirido" o "comprado") viene de esta época; se ignora su nombre de nacimiento.

La fecha de la manumisión de Epicteto es incierta; se sabe que alrededor del año 89 fue exiliado, junto con los restantes filósofos residentes en Roma, por el emperador Domiciano. Se trasladó a Nicópolis, en el noroeste griego, donde abrió su propia escuela, adonde concurrieron numerosos patricios romanos. Entre ellos se contaba Flavio Arriano, que llegaría a ser un respetado historiador bajo Adriano y conservaría el texto de las enseñanzas de su maestro. La fama de Epicteto fue grande, mereciendo —según Orígenes— más respeto en vida del que había gozado Platón.

Las enseñanzas de Epicteto tenían su base en las obras de los antiguos estoicos, de las que hoy nada se conserva; se sabe que se aplicó a las tres ramas de la filosofía en la tradición de la Stoa, lógica, física y ética. Sin embargo, los textos que se conservan tratan casi exclusivamente de ética. Según ellos, el papel del filósofo y maestro estoico consistiría en vivir y predicar la vida contemplativa, centrada en la noción de eudaimonía ("felicidad"). La eudaimonía, según la doctrina estoica, sería un producto de la virtud, definida mediante la vida acorde a la razón.

Además del autoconocimiento, la virtud de la razón estoica consiste en la ataraxía ("imperturbabilidad"), apatía ("desapasionamiento") y las eupatías ("buenos sentimientos"). El conocimiento de la propia naturaleza permitiría discernir aquello que el cuerpo y la vida en común exigen del individuo; la virtud consiste en no guiarse por las apariencias de las cosas, sino en guiarse para todo acto por la motivación de actuar racional y benevolentemente, y, sobre todo, aceptando el destino individual tal como ha sido predeterminado por el hado.

Entre lo poco que se conoce de la física de Epicteto está su noción de la naturaleza de la inteligencia, a la que consideraba —de manera materialista— una penetración del cuerpo intangible del dios en la materia. Todos los seres participarían de la naturaleza divina, en cuanto ésta es la que impone las formas esenciales al caos de la materia; la racionalidad del hombre le permitiría una forma más alta, autoconsciente de participación.

Másinformación sobre epicteto

26,abril, 2005

26,abril, 2005

Este día tratamos el tema de las bodas y la adopción entre homosexuales.

A favor del matrimonio:16
En contra del matrimonio:4
A favor de la adopción:9
En contra de la adopción:11

María(a favor):Porque merecen tener los mismos derechos ya que tienen las mismas obligaciones.

Luis Carlos(a favor del matrimonio y en contra de la adopción):A favor del matrimonio porque me parece bien, y ne contra de la adopción porque ya existen el hombre y la mujer para procrear.

Tautología:Responder a una pregunta con las mismas palabras:"me gusta porque me gusta"

Marín:Un pensamiento es lo que piensas y lo que dices y opinar es lo que opinas y dices.
¿Son respetables todas las opiniones?¿Si no respetamos las opiniones respetamos a esas personas?

Más información sobre las bodas gays

21, abril, 2005

21, abril, 2005

Empezamos a hablar sobre que era el arte, y si el fútbol era arte, o no.

¿El fútbol es un arte? SI-8 (chicos) NO-19 (6 Chicos y 13 Chicas)

Vicente:-Si-Una acción que no realiza todo el mundo(Las personas corrientes).

Fran:El arte es difícil de hacer para las personas corrientes.

A partir de ahí salió el tema de que si todo lo que no hacían las personas corrientes era arte.

Vicente:Asesinar puede ser un arte.
Nacho Vidal es un artista.

Susana:-No-Levantarse por la mañana temprano cuesta trabajo pero no es un arte.

Dani: Lo difícil se hace fácil con entrenamiento

De la última pregunta salió este tema, ¿el artista nace o se hace?
Museo

En clase

En clase

Miércoles 13 de Abril.

Hoy hablamos sobre el día anterior y Gabriel, el profesor, nos aclaró que, si en un debate la mayoría, o más de la mitad de la clase no hablaba ya no se harían más debates.

Después de esto habló mucha más gente aunque la mayoría de ella obligada, pero hablo.

Hoy fue el "día de los despistes" ya que todo el mundo se perdía fácilmente, aunque también era un muy difícil seguir la clase cambiando de tema y más tarde volviendo al mismo y acordarte de todo lo que se ha dicho.

La verdadera amistad

La verdadera amistad

Para mi, la verdadera amistad, es aquella que nunca te falla, que siempre está ahí pase lo que pase, en los buenos y en los malos momentos.

Un amig@ es aquel que havce todo lo posible para sacarte una sonrisa cuando estás triste, aquel que te da una palabra de aliento cuando lo necesitas.

Alguien que se acuerda y se preocupa siempre por tí sin que le haga falta algún motivo, y también que te aconseje cuando tengas un problema.

Nuestro viaje de fin de curso

Nuestro viaje de fin de curso

El pasado mes de marzo, el día 12, 1º de bach nos fuimos de viaje de fin de curso a praga(rep.Checa)Rep. checa
Pasamos allí una semana, nos instalamos en el hotel kupaHotel kupa
Visitamos en tre otras cosas, el callejón del oro, la catedral, el puente de carlos,el ayuntamiento, el barrio judío....fotos de praga
Pasamos unos días inolvidables aunque estabamos muy lejos de españa.

Allí nos encontramos con madrileños y navarros.

Las operaciones de estética y la moda

Las operaciones de estética y la moda

Hoy en día están muy de moda las operaciones de estética, pero no por una necesidad, sino por moda, por no conformarnos con lo que tenemos.Opiniones sobre la cirugía estética

Parte de culpa de esta moda"poco saludable"la tienen los personajes públicos o "famosillos", que todos los días salen con una nariz ueva, unos pómulos perfecto, unos pechos perfectos...ana obregón
Esther cañadas
En mi opinión, la cirugía estética es buena pero cuendo realmente te haga falta, por si tienes un complejo muy grande y pueda desembocar en algo más grave.

Pero, lo que aún me parece más grave es que hay personas que apraeste tipo de intervenciones, no van a un especialista, aún sabiendo el riesgo que corren.Como ejemplo tenemos a Tamara, la del "no cambié", que pro poco o pierde los dos pechos por una operación mal hecha, al igual le pasó con los labios.
Cuantas mujeres han muerto en una cama de operaciones por quitarse o ponerse algo.

Espero que esta moda se tome un poco más en serio.
Famosas y cirugía

19, Abril, 2005

Hoy, martes en clase hemos hablado de la wikipedia, una enciclopedia virtual, libre.

Sus características son:

1- Es libre, no hay que pagar para poder hacer uso de ella.

2- Los artículos están escritos por los usuarios de ella, y, cualquiera puede modificar o añadir cosas

Esta enciclopedia virtual contiene:
1-Enciclopedia
2-Citas de autores
3-Libros
4-Universidad virtual
También hablamos de lo que era un podcastin, una blog que te permite subir archivos de audio.
Enlace a la wikipedianull

Día del debate

Día del debate

En este segundo día después de las vacaciones,lo dedicamos al Debate Socrático.

Elegimos un tema entre varios que propusimos, estos temas son:

1.¿Cuáles son los verdaderos amigos? Con 15 votos

2.¿Por qué nos cuesta tanto estudiar? Con 6 votos

3:¿Cuándo somos plenamente felices? Con 4 votos

4.¿Compensa decir la verdad? Con 13 votos

5.¿Cuándo decimos que estamos enamorados? Sin votos

Al final debatimos el tema con más votos, ¿cuales son los verdaderos amigos?.

Cada un@ pensó en alguna historia que le ocurrió y en la cual se dieron cuenta de que él o ella era su mejor amig@.
A cada historia se le puso un título:

1.Un amigo sabe guardar secretos.

2.Contar contigo.

3.Sofá en el campo.

4.Un amigo que te ayuda.

5.Amigo que anima.

6.Saber escuchar.

7.Nunca te olvida.

8.El concierto.

Hablamos sobre esos temas y preguntamos a la persona que lo había contado,los detalles de esa situación.

La clase ese día fue muy amena ya que ansiabamos un debate como este,pero no lo terminamos, sueriremos el próximo día.
Los verdaderos amigosnull">la amistad

Diálogo Socrático

Diálogo Socrático

Martes, 12 de Abril.

Continuamos con el diálogo Socrático que dejamos el miercoles anterior.

La pregunta era,¿cuales son los verdaderos amigos?

Juan puso un ejemplo de que era para él un verdadero amigo, uno que le ayudaba en los buenos y en los malos momentos.

Pero, no todo el mundo pensaba que existían verdaderos amigos, como por ejemplo pensaban Natalia,Pepe, Marín...

Otros apuntaban a que tus verdaderos amigos eran tus padres, pero casi todos lo ponían en duda.

Otra pregunta que salió era si tu pareja podía ser tu mejor amig@, cosa que no quedó clara.
Más información sobre el diálogo socrático

Día después de la excursión a la upo

Día después de la excursión a la upo

Empezamos ese día a hablar sobre la universidad Pablo de Olavide, la que habíamos visitado el día anterior con la orientadora.

El curso anterior, de 17 alumnos que aprobaron sólo 2 fueron a esa universidad los demás fueron a la hispalense.

Otro de los temas que hablammos fue de la prohibición a coger los ordenadores en el aula 1, donde pasamos la mayor parte de la semana.
Pensamos en pruebas que podían tener los profesores para decir que somos nosotros los que maltratamos el material,sabiendo que entran también el otro 1º de bach y 2º de bach, junto con un grupo de la e.s.o. y otro grupo de tarde de ciclos.

Vimos la diferencia entre pruebas(algo claro) e indicio(pruebas"flojas").

PRUEBAS:

1"In fraganti"
2 Testigo,(alumno, profesor...)
3 Foto
4 Grabación de vídeo
5 Grabación de audio
6 Confesión

INDICIOS:
1 Lugar de asiento
2 Ocupación de la clase
3 Actitud pasiva.

Más información sobre la universidad

Primer día de clase tras las vacaciones de Semana Santa

En nuestro primer día de clase de filosofía, hablamos sobre varios temas.

Sobre todo hablamos sobre nuestro viaje de fin de curso a Praga (República Checa).

Contamos las cosas que más nos habían sorprendido, cada uno ofreció su opinión sobre el tema.

De lo que más sorprendió fue la comida y la forma de ser de sus gentes.

Otra cosa que sorprendió fue a la hora en la que se levantaban y acostaban las personas allí, ya que, en nuestro país no tenemos esas costumbres.

A parte de esto,tambien hablamos sobre los resultados de la segunda evaluación, y , en ese momento llegó la orientadora para comentarnos una visista que podríamos hacer a el salón del estudiante y la universidad Pablo de Olavide para informarnos sobre las carreras universitarias existentes en cada una de ellas.

También hablamos de lo que iba a hacer en la próxima clase, "Diálogo Socrático", y Gabriel propuso un tema para debatir.

El tema quedo pendiente para la próxima clase por falta de tiempo.

foto Praga

Bienvenido al weblog mariamt

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Desde aqui comentaré todo lo que pase en mi clase de filosofía y otras muchas cosas.